Ce que nos jeunes basketteurs apprennent

SAVOIR FAIRE A DÉVELOPPER EN BABY

La motricité

 

La collaboration / l’opposition

Courir

Sauter

Tourner

Se gérer dans l’espace

Attraper

Lancer

 

Echanger avec les autres

S’arrêter

S’équilibrer

 

Jouer avec / jouer contre

Formes de travail : jeux ludiques, parcours diversifiés.

SAVOIR FAIRE A DÉVELOPPER EN MINI

Le jeu vers l’avant (spontanéité)

 

Développer l’agressivité offensive et défensive

Aller marquer le plus vite possible

Tirer lorsqu’ on est seul (même loin)

Faire progresser la balle en passe, en dribble

Aller vers le panier en 1c1

Occuper l’espace (lutter contre la grappe)

Passer à un partenaire seul

Protéger sa cible

 

Approche des tirs, des passes, du dribble

Vouloir reconquérir la balle rapidement

Tir en course

Empêcher son adversaire de marquer

Tir de plein pied

Empêcher quiconque de marquer

Savoir dribbler des 2 mains

Dextérité, manipulation

S’orienter vers une cible

(panier, partenaire, adversaire)

Maîtrise du ballon

Maîtrise du corps

 

Ce qui reste important, dans la première approche, c’est les tirs, passes, dribbles, les courses, les arrêts, l’équilibre et les appuis.

 

Formes de travail : jeux adaptés et ludiques /parcours de motricité /ateliers /jeu réduit 3c3, 4c4.

 

SAVOIR FAIRE A DÉVELOPPER EN POUSSINS

 

Le jeu vers l’avant (spontanéité)

 

Développer l’agressivité offensive et défensive

Aller marquer le plus vite possible

Tirer lorsqu’ on est seul (même loin)

Faire progresser la balle en passe, en dribble

Aller vers le panier en 1c1

Occuper l’espace (lutter les passes dans l’axe)

Passer à un partenaire seul/ se démarquer

Protéger sa cible

 

Approche des tirs, des passes, du dribble

Vouloir reconquérir la balle rapidement

Tir en course (à droite à gauche) avec opposition

Empêcher son adversaire de marquer

Tir de plein pied après arrêts (finition)

Empêcher quiconque de marquer (aider)

Savoir dribbler des 2 mains

Dextérité, manipulation

S’orienter vers une cible

(panier, partenaire, adversaire)

Les changements de mains

Pivoter

 

Le travail des rythmes devient important, ainsi que la vitesse pour le 1 c 1 et le démarquage.

Formes de travail : jeux adaptés et ludiques / parcours de motricité / ateliers /jeu réduit et surnombre (2 c 1 / 3 c 2).

4 regles essentielles au Basket recto.pdf
4 regles essentielles au Basket verso.pdf

L'école de basket, apprentissage citoyen

En plus des apprentissages du basket; nous essayons aussi d'inculquer à nos jeunes certaines valeurs...

Solidarité, grâce à l’arbitrage, à la participation  à des événements sportifs (tournois, rencontres, match amical...) et à la fonction d’assistant entraîneur. 

 

Respect, des autres, de soi et des règles. 

 

Combativité, grâce à la confrontation aux autres équipes et à ses coéquipiers. 

 

Convivialité, grâce aux rencontres diverses, aux fêtes de clubs, aux stages de cohésion, aux tournois et aux assemblées générales. 

 

Sportivité, grâce au Basket qui forme un sportif complet techniquement, mentalement et physiquement.

 

Famille, grâce aux valeurs communes partagées entre les parents, les joueurs et les bénévoles.


Citoyenneté, par l'entraide, le respect des codes...


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